Dra. Jaqueline Miranda Madeira
Sé lo afortunados que somos los seres humanos cuando podemos luchar nuestras batallas personales bien acompañados y recibir ayuda cuando la necesitamos, o simplemente poder expresar qué sentimos y cómo somos.
¡Hola, Bienvenida/o a esta pequeña nota biográfica!.
Me llamo Jaqueline y soy Psicóloga por la Universidad Federal de São João Del-Rei (Brasil), Psicóloga General Sanitaria y Doctora en Psicología, por la Universidad de Oviedo, además de Especialista en Salud Mental Perinatal por la UNED, y Experta en Terapia Infantil Sistémica.
Soy una psicoterapeuta con pasión por mejorar la vida de las personas con las que trabajo. Mi experiencia me ha hecho ver como personas en situaciones realmente difíciles han logrado superarlas con la ayuda de terapias de probada eficacia. Trabajo con los principios teóricos de la terapia sistémica y los constructos teóricos de la inteligencia emocional. Mis áreas de actuación son:
- Psicología General Sanitaria.
- Salud mental perinatal (fertilidad, embarazo, y postparto).
- Terapia familiar.
- Terapia de pareja.
- Terapia individual (adultos y niños).
- Acompañamiento psicológico y procesos terapéuticos para personas altamente sensibles (PAS).
- Sesiones de desarrollo en habilidades socioemocionales (niños y adultos).
Mi formación y sensibilidad me permiten ofrecer una relación terapéutica cercana y de calidad, y focalizada en el desarrollo de nuevas habilidades emocionales, cuidando los detalles y transformando el proceso en una experiencia positiva.
Formación y actividad profesional
Soy Doctora en Psicología con mención "Cum Laude" por unanimidad e indicación al premio extraordinario de Doctorado de la Universidad de Oviedo (2016), aunque mi formación académica comenzó en Brasil. Allí obtuve el título de Licenciada en Psicología en la Universidad Federal de São João Del-Rei, que es una de las universidades brasileñas más prestigiosas en el ámbito de la Psicología. Mi formación clínica la he completado en la Universidad de Oviedo cursando el Master en Psicólogía General Sanitaria y el título de Especialista en Psicología Perinatal en la UNED.
En el campo de la PRACTICA CLÍNICA, destacaría mi experiencia terapéutica de los últimos seis años en los que he atendido una gran diversidad de trastornos psicológicos en mi consulta. También, por su especial relevancia en mi formación, el trabajo como Coordinadora Clínica del COTEI, siendo responsable de la implantación y supervisión de los proyectos terapéuticos de los residentes.
Mi ACTIVIDAD INVESTIGADORA ha estado centrada en dos ámbitos distantes y complementarios: la enseñanza de habilidades a niños con autismo y la inteligencia emocional. Los resultados de estas investigaciones se han presentado en distintos congresos y han dado lugar a artículos científicos publicados en revistas nacionales e internacionales. También he participado en proyectos de investigación de I+D financiados por el Ministerio de Educación y Ciencia relacionados con la psicometría y los métodos de investigación psicológica.
Pero si tuviese que destacar un solo trabajo en mi actividad investigadora, sería mi Tesis Doctoral (“Programa extracurricular de educación emocional: acercando niños y padres a la educación centrada en el individuo"). Y lo haría por la relevancia que este trabajo tiene en mi práctica profesional, por el cambio que supuso para los niños participantes, sus familiares y los profesores involucrados. La máxima de lo aprendido es que cuando enseño a los niños habilidades de inteligencia emocional les facilito que se desarrollen mejor en su vida diaria, y a la vez prevengo trastornos de conducta.
CURRICULUM ABREVIADO
Dra. Jaqueline M. Madeira
FORMACION Y ACTIVIDAD PROFESIONAL
2022 Especialista en Salud Mental Perinatal por la UNED.
2022 Experta en Terapia Infantil Sistémica. Genos. Centro de Terapia y Mediación Familiar.
2018 Master en Psicólogía General Sanitaria por la Universidad de Oviedo.
2016 Doctora en Psicología con mención "Cum Laude" por unanimidad e indicación al premio extraordinario de Doctorado de la Universidad de Oviedo.
2008 Licenciada en Psicología por la Universidad Federal de São João Del-Rei (Brasil). Homologado al título universitario oficial español en 2008.
De 2001 a 2003 Coordinadora Clínica del COTEI, responsable de la implantación y supervisión de los proyectos terapéuticos de los residentes.
De 2003 a 2005 Maestra responsable de la enseñanza de habilidades a niños con autismo dentro de un proyecto de Investigación de la Universidad de Oviedo.
De 2005 a 2014. Participante en proyectos de investigación de I+D financiados por el Ministerio de Educación y Ciencia relacionados con la psicometría y los métodos de investigación psicológica.
ACTIVIDAD INVESTIGADORA
2019 Trabajo de Fin de Master: “Sensibilidad en el procesamiento sensorial”. Universidad de Oviedo.
2016 Tesis Doctoral: "Programa extracurricular de educación emocional: acercando niños y padres a la educación centrada en el individuo". Universidad de Oviedo.
2014 Participación en el proyecto de investigación: "Métodos de investigación cuantitativa y métodos, diseños y técnicas de investigación Psicológica" . Entidad Financiadora Fundación Universidad de Oviedo.
De 2005 a 2014. Participación en proyectos de investigación de I+D financiados por el Ministerio de Educación y Ciencia relacionados con la validez de los tests psicológicos y educativos.
CONGRESOS
2022 26 Congreso de la Sociedad Española de Investigaciones Quirúrgicas (Gijón). Conferencia invitada: "Habilidades de gestion emocional en cirugía".
2021 Jornadas Cantábricas de Enfermería Quirúrgica (Oviedo). Conferencia invitada: "Manejo del Estrés en el bloque quirúrgico".
2017 III Congreso Nacional de Psicología (Oviedo). "Personas Altamente Sensibles. ¿Qué dicen las investigaciones más recientes? ". Autores: Madeira, J.M. y Fidalgo, A.M.
2017 III Congreso Nacional de Psicología (Oviedo). "Proyecto Acuarela. Un programa de educación emocional". Autores: Madeira, J.M.
2015 VIII Congreso Internacional de Psicología Clínica (Granada). "Programa extracurricular de educación emocional". Autores: Madeira, J.M., Fidalgo, A.M, y Pena Pereira, L.H.
2011 EABG Conference, London (UK). "How can Mantel-Haenszel methods help us to improve our data analysis?". Autores: Fidalgo, A.M y Madeira, J.M.
2009 3rd International Conference on Psychology, Athens, Greece. "A unified Framework for the analysis of DIF using the generalized Mantel-Haenszel statistics. What software can we use?". Autores: Fidalgo, A.M y Madeira, J.M.
2004 XIII Encontro de la Asociación brasileña de Psicoterapia e medicina conductual e do II Congreso internacional de la Asociation Behavior Analysis – Campinas, SP, Brazil. "Como ensinar a crianças com autismo a realizarem perguntas sobre objetos que estao escondidos:Una réplica indireta". Autores: Williams, G., Pérez-González, L.A., Madeira, J.M. y Menéndez-Suárez, S.
PUBLICACIONES
Pena Pereira, L.H. y Madeira, J.M. (2018). Educação emocional: o que é exatamente isso? Uma experiência que deu certo. Em L.H. Pena Pereira (Ed.) O que eu gostaria de já saber com filhos e alunos pequenos: um olhar para a educação infantil (pp. 58-67). Curitiba, Brasil: Editora CRV.
Fidalgo, A. M., Madeira, J.M. (2012). A Unified Framework for the Analysis of DIF Using the Generalized Mantel-Haenszel Statistic. What Software can we use?. En T. Patelis (Ed.), Research Studies, Literature Reviews and Perspectives in Psychological Science (p. 269-274). Athens: ATINER.
Fidalgo, A.M., y Madeira, J.M. (2008). Generalized Mantel-Haenszel methods for DIF detection. Educational and Psychological Measurement, 68, 940-958.
Williams, G.; Pérez-González, L.A.; Madeira, J.M; Menéndez-Suárez, S. (2005): Cómo enseñar a niños con autismo a hacer preguntasfuncionalmente relevantes: Una réplica sistemática. Psicothema, 17, 597-600.
Facion, J.R.; Santos, S.C.; Madeira, J.M. (2002). A COTEI – Comunidad Terapéutica Interdisciplinar. In J.R. Facion (Vol. Ed.), Coleção Estudos e Pesquisas na área da deficiencia: Vol. 1. Trastornos Invasivos do Desenvolvimento Associados a Graves Problemas do Comportamento: Reflexões sobre um Modelo Integrativo (1 ed., pp. 81-95). Brasilia: CORDE.
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